大学生学习投入情况调查问卷A 请对您在南京林业大学的学习情况进行评价，并选择您认同的选项 1. 您所在学院是：林学院化学工程学院机械电子学院材料工程学院经济管理学院土木工程学院人文社会科学学院信息科学技术学院风景园林学院理学院外国语学院艺术设计学院家具与工业学院轻工科学与工程学院汽车与交通学院生物与环境学院南方学院国际教育学院2. 本学年，你进行以下活动的频率如何？很经常经常有时从末a.课堂上主动提问或参与讨论b.课堂上积极回答或思考老师没有既定答案的提问c.课堂上就某一研究主题做口头报告d.课堂上和同学合作完成老师布置的任务e.反思并对自己的学习过程进行自我评价f.上课前没完成规定的作业g.做作业或讨论时，能融合不同课程所学的观点或概念h.课后与同学讨论作业或实验i.使用网络媒介讨论作业3. 本学年，你修的课程是否强调以下方面？非常强调强调有点强调不强调a.记忆课堂或阅读中的事实、观点和方法b.分析某个观点、经验或理论的基本要素，了解其构成c.综合不同观点、信息或经验，形成新的或更复杂的解释d.判断信息、论点或方法的价值（例如，考查他人如何收集、解释数据，并评价其结论的可靠性）e.运用理论或概念解决实际问题，或将其运用于新的情境4. 本学年，以下活动发生的频率如何？很经常经常有时从末a.去图书馆学习b.听各类讲座或报告c.学习表现得到任课老师及时的反馈（口头/书面）d.因为老师对我的期望而努力学习e.和任课老师讨论分数或作业f.通过电子邮件或电话和任课老师交流g.课外和任课老师讨论课堂或阅读中的问题h.课余和家人、朋友讨论学习中观点和问题5. 一般来说，本学期你的阅读量有多少？01-45-1011-2020以上a.指定的教材或参考书（本）b.学术论文/研究报告（篇）c.非指定的书籍（本）（拓宽知识面或休闲）6. 本学年你和老师的交流情况如何？很经常经常有时从末a.和任课老师讨论自己的职业计划b.和辅导员或班主任讨论自己的职业计划c.和任课老师讨论人生观和价值观等问题d.和辅导员或班主任讨论人生观和价值观等问题e.和任课老师一起参与课程以外的工作（比如社团活动、迎新等）7. 本学年，你的写作量大致有多少？01-45-1011-2020以上a.长篇论文/报告（篇）（5000字以上）b.中篇论文/报告（篇）（2000-5000字左右）c.短篇论文/报告（篇）（2000字以下）8. 本学年，你所写作的课程论文需要：非常同意同意有点同意不同意a.提出并论证自己的观点b.充分寻求图书馆资源（图书、期刊、数据库等）c.和老师、同学反复讨论d.深入引证大量相关文献和数据e.简单呈现一些相关信息、文献即可f.做实证性调研、实验9. 本学年，你进行以下活动的频率如何？很经常经常有时从末a.参观展览，观看戏剧、舞蹈等演出b.锻炼或健身c.反思并评价自己的学习过程d.通过学习，改变了对某个问题的、概念的理解e.挑战自己对问题的已有看法f.通过换位思考更好地理解他人观点g.与城乡背景、民族背景和自己不同的学生深入交谈h.与宗教观、政治观或人生观很不相同的学生深入交谈10. 本学年的考试在多大程度上能激发你更好地学习？（请选出您认为最合适的数值）1=很小234567=很大11. 整体来说，本学年考试的主要方式：很经常经常有时从末a.老师划定范围，且只需背诵记忆b.老师划定范围，但需真正理解并加以灵活运用c.老师不划定范围，且只需背诵记忆d.老师划定范围，但需真正理解并加以灵活运用12. 本学年，你的学习动力如何？（请选出您认为最合适的数值）1=很弱234567=很强13. 你的学习动力在以下来源的状况如何？很强强弱很弱a.探索事物、知识的兴趣b.就业c.升学d.父母和老师的期望e.学校氛围和同学的影响f.挑战、提升自我g国家和社会的使命感h.其他：14. 在下列选项中，你认为自己的学习动力最主要来源于（ ）a.探索事物、知识的兴趣b.就业第三选项c.升学d.父母和老师的期望e.学校氛围和同学的影响f.挑战、提升自我g国家和社会的使命感h.其他15. 你是否同意以下关于你学习的描述？非常同意同意有点同意不同意a.我喜欢学习因为它使我不断成长b.很多时候我不知道我所学的东西对我而言到底有什么意义c.学习遇到困难时我总是会想尽办法克服d.我专心致志学习时内心充满了快乐16. 以下哪些活动是你已经做了，或者打算在毕业之前做的？已经做了打算做不打算做还没决定a.实习、社会实践或田野调查b.社区服务或志愿者c.组织或参与某个社团或学习团体d.在课程要求之外，和老师一起做研究e.在课程要求以外的语言学习f.海外学习（短期或长期）g.参加各类学术、专业或设计竞赛h.报考专业资格证书/技能等级证书i.辅修第二学位/专业j.尝试为学术期刊/学术会议等投稿k.参与学生会/团委的竞选或任职17. 请在以下选项中，选择最能表述你在大学中与他人关系的选项1=不友好、不相互支持234567=友好、相互支持a.与其他学生的关系b.与任课教师的关系c.与班主任、辅导员的关系d.与办公室行政人员（如教务处等）关系18. 学校是否强调以下方面？从未有时经常很经常a.在学业方面投入大量时间b.为你的学业成功提供支持与帮助c.为你的就业发展提供指导与帮助d.鼓励来自不同城乡、民族、家庭背景的学生相互接触e.帮助你应对人际关系或情感问题f.组织各类集体活动，使你更好地融入大学生活g.在学业中使用计算机h.帮助你应对经济问题，完成学业19. 一般来说，本学年一周7天你花在以下活动上的时间（小时）分别是多少？01-56-1011-1516-2021-2526-3030以上a.学习（预习、复习、读相关文献或专业期刊、做作业/实验等）b.兼职、打工（校内/校外）c.参加课外活动（如校园刊物、学生会/团委、社团活动、校内外运动比赛等）d.上网聊天、看视频、玩游戏、浏览论坛等20. 大学的学习生活经历是否使你在以下方面的发展得到提高？极大提高较大提高有点提高a.广泛涉猎各个知识领域b.深厚的专业知识与技能c.良好的口头表达能力d.良好的书面表达能力e.组织领导能力f.熟练运用信息技术的能力g.批判性思维h.与他人有效合作i.解决现实中的复杂问题j.自主学习k.认识自我l.个人人生观、价值观的确立m.明确自己未来的发展规划21. 你是否同意以下关于你的描述？同意不同意a.说真的我从来没有讨厌过谁b,我从来没有嫉妒过比我好的同学c.当别人不同意我的观点时，我心里不会不舒服d.我从来没有为自己的过错找过借口/推诿给别人e.我从来不发脾气，即使对方很无礼f.说真的我在学习和生活中从来没有偷过懒22. 你对目前就读的专业有兴趣吗？a.非常有兴趣b.比较有兴趣c.有一点兴趣d.没兴趣/讨厌23. 你认为所就读的专业对你未来过上满意的生活有帮助吗？a.非常有帮助b.比较有帮助c.有一点帮助d.没任何帮助24. 你自己对未来学业的期望是：a.出国攻读硕士/博士学位b.国内攻读硕士学位c.国内攻读博士学位d.能毕业拿到学位就行e.没想过/走一步，算一步25. 与你同班级/专业的同学相比，你上学期的成绩属于：a.排名前5%b.前5%—20%c.前20%—50%d.前50%—80%e.排名后20%26. 你是否获得以下证书与奖励？（多选）a.国家四级英语证书b.国家六级英语证书c.托福、雅思等英语证书d.全国计算机等级证书e.学业资格证书（如注册会计师、律师、Microsoft认证等）f.国际大奖（比如各种赛事）g.全国大奖h.省/市大奖i.校级最高奖学金j.校级一般奖学金k.校级奖励（赛事、荣誉等）27. 整体来说，这所大学给予你的学业指导a.很好b.好c.一般d.差28. 整体来说，你在这所大学的教育经历a.很好b.好c.一般d.差29. 如果可以重新选择，还会选择这所大学吗？a.一定会b.可能会c.可能不会d.肯定不会30. 您的学号是？31. 您的性别是？32. 您的民族是？33. 您的籍贯是？34. 您的年级（大一、大二、大三、大四）35. 你所学专业是第几志愿？第一志愿第二志愿第三志愿36. 你所上大学是第几志愿？第一志愿第二志愿第三志愿 提交成功！
大学生学习投入情况调查问卷A 请对您在南京林业大学的学习情况进行评价，并选择您认同的选项 1. 您所在学院是：林学院化学工程学院机械电子学院材料工程学院经济管理学院土木工程学院人文社会科学学院信息科学技术学院风景园林学院理学院外国语学院艺术设计学院家具与工业学院轻工科学与工程学院汽车与交通学院生物与环境学院南方学院国际教育学院2. 本学年，你进行以下活动的频率如何？很经常经常有时从末a.课堂上主动提问或参与讨论b.课堂上积极回答或思考老师没有既定答案的提问c.课堂上就某一研究主题做口头报告d.课堂上和同学合作完成老师布置的任务e.反思并对自己的学习过程进行自我评价f.上课前没完成规定的作业g.做作业或讨论时，能融合不同课程所学的观点或概念h.课后与同学讨论作业或实验i.使用网络媒介讨论作业3. 本学年，你修的课程是否强调以下方面？非常强调强调有点强调不强调a.记忆课堂或阅读中的事实、观点和方法b.分析某个观点、经验或理论的基本要素，了解其构成c.综合不同观点、信息或经验，形成新的或更复杂的解释d.判断信息、论点或方法的价值（例如，考查他人如何收集、解释数据，并评价其结论的可靠性）e.运用理论或概念解决实际问题，或将其运用于新的情境4. 本学年，以下活动发生的频率如何？很经常经常有时从末a.去图书馆学习b.听各类讲座或报告c.学习表现得到任课老师及时的反馈（口头/书面）d.因为老师对我的期望而努力学习e.和任课老师讨论分数或作业f.通过电子邮件或电话和任课老师交流g.课外和任课老师讨论课堂或阅读中的问题h.课余和家人、朋友讨论学习中观点和问题5. 一般来说，本学期你的阅读量有多少？01-45-1011-2020以上a.指定的教材或参考书（本）b.学术论文/研究报告（篇）c.非指定的书籍（本）（拓宽知识面或休闲）6. 本学年你和老师的交流情况如何？很经常经常有时从末a.和任课老师讨论自己的职业计划b.和辅导员或班主任讨论自己的职业计划c.和任课老师讨论人生观和价值观等问题d.和辅导员或班主任讨论人生观和价值观等问题e.和任课老师一起参与课程以外的工作（比如社团活动、迎新等）7. 本学年，你的写作量大致有多少？01-45-1011-2020以上a.长篇论文/报告（篇）（5000字以上）b.中篇论文/报告（篇）（2000-5000字左右）c.短篇论文/报告（篇）（2000字以下）8. 本学年，你所写作的课程论文需要：非常同意同意有点同意不同意a.提出并论证自己的观点b.充分寻求图书馆资源（图书、期刊、数据库等）c.和老师、同学反复讨论d.深入引证大量相关文献和数据e.简单呈现一些相关信息、文献即可f.做实证性调研、实验9. 本学年，你进行以下活动的频率如何？很经常经常有时从末a.参观展览，观看戏剧、舞蹈等演出b.锻炼或健身c.反思并评价自己的学习过程d.通过学习，改变了对某个问题的、概念的理解e.挑战自己对问题的已有看法f.通过换位思考更好地理解他人观点g.与城乡背景、民族背景和自己不同的学生深入交谈h.与宗教观、政治观或人生观很不相同的学生深入交谈10. 本学年的考试在多大程度上能激发你更好地学习？（请选出您认为最合适的数值）1=很小234567=很大11. 整体来说，本学年考试的主要方式：很经常经常有时从末a.老师划定范围，且只需背诵记忆b.老师划定范围，但需真正理解并加以灵活运用c.老师不划定范围，且只需背诵记忆d.老师划定范围，但需真正理解并加以灵活运用12. 本学年，你的学习动力如何？（请选出您认为最合适的数值）1=很弱234567=很强13. 你的学习动力在以下来源的状况如何？很强强弱很弱a.探索事物、知识的兴趣b.就业c.升学d.父母和老师的期望e.学校氛围和同学的影响f.挑战、提升自我g国家和社会的使命感h.其他：14. 在下列选项中，你认为自己的学习动力最主要来源于（ ）a.探索事物、知识的兴趣b.就业第三选项c.升学d.父母和老师的期望e.学校氛围和同学的影响f.挑战、提升自我g国家和社会的使命感h.其他15. 你是否同意以下关于你学习的描述？非常同意同意有点同意不同意a.我喜欢学习因为它使我不断成长b.很多时候我不知道我所学的东西对我而言到底有什么意义c.学习遇到困难时我总是会想尽办法克服d.我专心致志学习时内心充满了快乐16. 以下哪些活动是你已经做了，或者打算在毕业之前做的？已经做了打算做不打算做还没决定a.实习、社会实践或田野调查b.社区服务或志愿者c.组织或参与某个社团或学习团体d.在课程要求之外，和老师一起做研究e.在课程要求以外的语言学习f.海外学习（短期或长期）g.参加各类学术、专业或设计竞赛h.报考专业资格证书/技能等级证书i.辅修第二学位/专业j.尝试为学术期刊/学术会议等投稿k.参与学生会/团委的竞选或任职17. 请在以下选项中，选择最能表述你在大学中与他人关系的选项1=不友好、不相互支持234567=友好、相互支持a.与其他学生的关系b.与任课教师的关系c.与班主任、辅导员的关系d.与办公室行政人员（如教务处等）关系18. 学校是否强调以下方面？从未有时经常很经常a.在学业方面投入大量时间b.为你的学业成功提供支持与帮助c.为你的就业发展提供指导与帮助d.鼓励来自不同城乡、民族、家庭背景的学生相互接触e.帮助你应对人际关系或情感问题f.组织各类集体活动，使你更好地融入大学生活g.在学业中使用计算机h.帮助你应对经济问题，完成学业19. 一般来说，本学年一周7天你花在以下活动上的时间（小时）分别是多少？01-56-1011-1516-2021-2526-3030以上a.学习（预习、复习、读相关文献或专业期刊、做作业/实验等）b.兼职、打工（校内/校外）c.参加课外活动（如校园刊物、学生会/团委、社团活动、校内外运动比赛等）d.上网聊天、看视频、玩游戏、浏览论坛等20. 大学的学习生活经历是否使你在以下方面的发展得到提高？极大提高较大提高有点提高a.广泛涉猎各个知识领域b.深厚的专业知识与技能c.良好的口头表达能力d.良好的书面表达能力e.组织领导能力f.熟练运用信息技术的能力g.批判性思维h.与他人有效合作i.解决现实中的复杂问题j.自主学习k.认识自我l.个人人生观、价值观的确立m.明确自己未来的发展规划21. 你是否同意以下关于你的描述？同意不同意a.说真的我从来没有讨厌过谁b,我从来没有嫉妒过比我好的同学c.当别人不同意我的观点时，我心里不会不舒服d.我从来没有为自己的过错找过借口/推诿给别人e.我从来不发脾气，即使对方很无礼f.说真的我在学习和生活中从来没有偷过懒22. 你对目前就读的专业有兴趣吗？a.非常有兴趣b.比较有兴趣c.有一点兴趣d.没兴趣/讨厌23. 你认为所就读的专业对你未来过上满意的生活有帮助吗？a.非常有帮助b.比较有帮助c.有一点帮助d.没任何帮助24. 你自己对未来学业的期望是：a.出国攻读硕士/博士学位b.国内攻读硕士学位c.国内攻读博士学位d.能毕业拿到学位就行e.没想过/走一步，算一步25. 与你同班级/专业的同学相比，你上学期的成绩属于：a.排名前5%b.前5%—20%c.前20%—50%d.前50%—80%e.排名后20%26. 你是否获得以下证书与奖励？（多选）a.国家四级英语证书b.国家六级英语证书c.托福、雅思等英语证书d.全国计算机等级证书e.学业资格证书（如注册会计师、律师、Microsoft认证等）f.国际大奖（比如各种赛事）g.全国大奖h.省/市大奖i.校级最高奖学金j.校级一般奖学金k.校级奖励（赛事、荣誉等）27. 整体来说，这所大学给予你的学业指导a.很好b.好c.一般d.差28. 整体来说，你在这所大学的教育经历a.很好b.好c.一般d.差29. 如果可以重新选择，还会选择这所大学吗？a.一定会b.可能会c.可能不会d.肯定不会30. 您的学号是？31. 您的性别是？32. 您的民族是？33. 您的籍贯是？34. 您的年级（大一、大二、大三、大四）35. 你所学专业是第几志愿？第一志愿第二志愿第三志愿36. 你所上大学是第几志愿？第一志愿第二志愿第三志愿 提交成功！
1. 您所在学院是：林学院化学工程学院机械电子学院材料工程学院经济管理学院土木工程学院人文社会科学学院信息科学技术学院风景园林学院理学院外国语学院艺术设计学院家具与工业学院轻工科学与工程学院汽车与交通学院生物与环境学院南方学院国际教育学院
2. 本学年，你进行以下活动的频率如何？很经常经常有时从末a.课堂上主动提问或参与讨论b.课堂上积极回答或思考老师没有既定答案的提问c.课堂上就某一研究主题做口头报告d.课堂上和同学合作完成老师布置的任务e.反思并对自己的学习过程进行自我评价f.上课前没完成规定的作业g.做作业或讨论时，能融合不同课程所学的观点或概念h.课后与同学讨论作业或实验i.使用网络媒介讨论作业
3. 本学年，你修的课程是否强调以下方面？非常强调强调有点强调不强调a.记忆课堂或阅读中的事实、观点和方法b.分析某个观点、经验或理论的基本要素，了解其构成c.综合不同观点、信息或经验，形成新的或更复杂的解释d.判断信息、论点或方法的价值（例如，考查他人如何收集、解释数据，并评价其结论的可靠性）e.运用理论或概念解决实际问题，或将其运用于新的情境
4. 本学年，以下活动发生的频率如何？很经常经常有时从末a.去图书馆学习b.听各类讲座或报告c.学习表现得到任课老师及时的反馈（口头/书面）d.因为老师对我的期望而努力学习e.和任课老师讨论分数或作业f.通过电子邮件或电话和任课老师交流g.课外和任课老师讨论课堂或阅读中的问题h.课余和家人、朋友讨论学习中观点和问题
6. 本学年你和老师的交流情况如何？很经常经常有时从末a.和任课老师讨论自己的职业计划b.和辅导员或班主任讨论自己的职业计划c.和任课老师讨论人生观和价值观等问题d.和辅导员或班主任讨论人生观和价值观等问题e.和任课老师一起参与课程以外的工作（比如社团活动、迎新等）
7. 本学年，你的写作量大致有多少？01-45-1011-2020以上a.长篇论文/报告（篇）（5000字以上）b.中篇论文/报告（篇）（2000-5000字左右）c.短篇论文/报告（篇）（2000字以下）
8. 本学年，你所写作的课程论文需要：非常同意同意有点同意不同意a.提出并论证自己的观点b.充分寻求图书馆资源（图书、期刊、数据库等）c.和老师、同学反复讨论d.深入引证大量相关文献和数据e.简单呈现一些相关信息、文献即可f.做实证性调研、实验
9. 本学年，你进行以下活动的频率如何？很经常经常有时从末a.参观展览，观看戏剧、舞蹈等演出b.锻炼或健身c.反思并评价自己的学习过程d.通过学习，改变了对某个问题的、概念的理解e.挑战自己对问题的已有看法f.通过换位思考更好地理解他人观点g.与城乡背景、民族背景和自己不同的学生深入交谈h.与宗教观、政治观或人生观很不相同的学生深入交谈
11. 整体来说，本学年考试的主要方式：很经常经常有时从末a.老师划定范围，且只需背诵记忆b.老师划定范围，但需真正理解并加以灵活运用c.老师不划定范围，且只需背诵记忆d.老师划定范围，但需真正理解并加以灵活运用
15. 你是否同意以下关于你学习的描述？非常同意同意有点同意不同意a.我喜欢学习因为它使我不断成长b.很多时候我不知道我所学的东西对我而言到底有什么意义c.学习遇到困难时我总是会想尽办法克服d.我专心致志学习时内心充满了快乐
16. 以下哪些活动是你已经做了，或者打算在毕业之前做的？已经做了打算做不打算做还没决定a.实习、社会实践或田野调查b.社区服务或志愿者c.组织或参与某个社团或学习团体d.在课程要求之外，和老师一起做研究e.在课程要求以外的语言学习f.海外学习（短期或长期）g.参加各类学术、专业或设计竞赛h.报考专业资格证书/技能等级证书i.辅修第二学位/专业j.尝试为学术期刊/学术会议等投稿k.参与学生会/团委的竞选或任职
17. 请在以下选项中，选择最能表述你在大学中与他人关系的选项1=不友好、不相互支持234567=友好、相互支持a.与其他学生的关系b.与任课教师的关系c.与班主任、辅导员的关系d.与办公室行政人员（如教务处等）关系
18. 学校是否强调以下方面？从未有时经常很经常a.在学业方面投入大量时间b.为你的学业成功提供支持与帮助c.为你的就业发展提供指导与帮助d.鼓励来自不同城乡、民族、家庭背景的学生相互接触e.帮助你应对人际关系或情感问题f.组织各类集体活动，使你更好地融入大学生活g.在学业中使用计算机h.帮助你应对经济问题，完成学业
19. 一般来说，本学年一周7天你花在以下活动上的时间（小时）分别是多少？01-56-1011-1516-2021-2526-3030以上a.学习（预习、复习、读相关文献或专业期刊、做作业/实验等）b.兼职、打工（校内/校外）c.参加课外活动（如校园刊物、学生会/团委、社团活动、校内外运动比赛等）d.上网聊天、看视频、玩游戏、浏览论坛等
20. 大学的学习生活经历是否使你在以下方面的发展得到提高？极大提高较大提高有点提高a.广泛涉猎各个知识领域b.深厚的专业知识与技能c.良好的口头表达能力d.良好的书面表达能力e.组织领导能力f.熟练运用信息技术的能力g.批判性思维h.与他人有效合作i.解决现实中的复杂问题j.自主学习k.认识自我l.个人人生观、价值观的确立m.明确自己未来的发展规划
21. 你是否同意以下关于你的描述？同意不同意a.说真的我从来没有讨厌过谁b,我从来没有嫉妒过比我好的同学c.当别人不同意我的观点时，我心里不会不舒服d.我从来没有为自己的过错找过借口/推诿给别人e.我从来不发脾气，即使对方很无礼f.说真的我在学习和生活中从来没有偷过懒
26. 你是否获得以下证书与奖励？（多选）a.国家四级英语证书b.国家六级英语证书c.托福、雅思等英语证书d.全国计算机等级证书e.学业资格证书（如注册会计师、律师、Microsoft认证等）f.国际大奖（比如各种赛事）g.全国大奖h.省/市大奖i.校级最高奖学金j.校级一般奖学金k.校级奖励（赛事、荣誉等）