新员工入职培训满意度调查表

为理了解您的课后感受,进一步做好今后的培训工作,我们特进行此次问卷调查,以便根据您的意见或建议,更加科学、更加有针对性的设计、改进课程,满足您的学习需求,希望您能认真填写问卷,感谢您的大力支持。评价标准分为5级:5、4、3、2、1。5代表非常认可(非常满意等);4代表比较认可(比较满意等);3代表一般认可(还可以等);2代表比较不认可(不太好、不太满意等);1代表常不认可(非常不满意等)。     

一、课程内容满意度调查表

1、课程目的的明确性;

2、课程整体框架的合理性;

3、您认为培训课程前后的连贯性;

4、您认为案例和理论比例分配的恰当性;

5、您认为案例的丰富程度;

6、您认为培训内容的科学性;

7、您认为培训内容的实用性;

8、您认为培训内容的记忆程度;

9、您认为所讲授观点的认同程度;

10、您认为培训内容能满足您的需求程度。

二、课堂讲授满意度测评

(一)培训师方面

1、培训师的专业度;

2、培训师的备课情况;

3、培训师的主题把握情况;

4、培训师的讲授技巧;

5、培训师的逻辑思维及表达;

6、培训师的语言清晰程度;

7、培训师的仪态、举止。

(二)课件条件

1、课件的完整性;

2、课件的清晰性;

3、课件的适宜性;

4、课件的深浅度。

(三)授课方法

1、讲授速度;

2、对学员状态的把握;

3、维持学员兴趣的能力;

4、指导学员发问及讨论能力;

5、课件演示水平;

6、讲课与课件的结合程度。

三、组织安排满意度调查

1、时间安排;

2、教室安排;

3、各种道具准备的完善程度。

四、综合评价与意愿测评

1、您对本次课题感兴趣程度;

2、您对本次培训的期望程度;

3、本次培训效果与您期望的对比;

4、您对本次培训工作的综合评价;

五、主观题

多行输入

1、您对本次培训在各方面的的启发及收获?

2、您觉得最感兴趣,对您帮助最大的培训内容是什么?如何把他用到工作中去?

3、您觉得最不感兴趣,对您没有什么帮助的培训内容是什么?希望有哪些改进?

4、您认为此次培训还有哪些不足之处?

5、您还希望参加哪些培训?

6、您还有什么其他建议?

    
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