测试 测试用 填写说明是 1.填写个人信息 2.单选 3多选 4主观题 默认1. 姓名2. 性别：男女3. 学院4. 班级5. 学号6. 身份证7. 电话单选8. 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为学生只有机械记忆的能力教师的知识、能力是不一样的教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律教育活动完全受到人的遗传素质的制约9. 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是观察法读书法文献法行动研究法10. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于1985年1986年1987年1988年11. 北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是六三制双轨制分支型五四制12. 马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是教育与生产劳动相结合加强现代科学教育开展网络教育高等学校扩招13. 小学阶段是发展学生个性并不重要的时期非常重要的奠基时期没有效果的时期最不会受外界影响的时期14. 德国教育家赫尔巴特是儿童中心论的代表教师中心论的代表劳动教育中心论的代表活动中心论的代表15. 在1951年提出“范例教学”主张的是赫尔巴特瓦·根舍因怀特海克伯屈16. 在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是坚持人文教育为主坚持科学教育为主坚持人文教育与科学教育的携手并进要看情况而定17. 结构主义课程理论的代表是杜威怀特海布鲁纳克伯屈多选18. 美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是认知领域日常生活领域情感领域动作技能安全领域19. 我国学校教育层次包括幼儿教育初等教育中等教育高等教育学历教育20. 古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺是指四书文法修辞辩证法论语21. 反映家庭教育中存在问题的说法的是方法科学家长对孩子期望偏高片面重视孩子的智力开发、文化学习不能全面关心孩子的成长家庭教育是教育的一个分支22. 下列课程属于综合课程的有核心课程融合课程潜在课程活动课程广域课程主观题23. 为什么学校教育工作必须要坚持以教学为主24. 简述学校教育产生的条件是什么 提交成功！
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9. 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是观察法读书法文献法行动研究法