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8. 必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的

9. 反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指

10. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于

11. 北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是

12. 教学从本质上说,是一种

13. 在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说

14. 小学阶段是发展学生个性

15. 在1951年提出“范例教学”主张的是

16. 在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是

17. 美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是

多选

18. 美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是

19. 我国学校教育层次包括

20. 反映家庭教育中存在问题的说法的是

21. 结合中小学教师在职进修的特殊性,组织教师进修时,一般是

22. 联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是

主观题

23. 科技发展对教育的制约作用表现在哪些方面

24. 为什么学校教育工作必须要坚持以教学为主

    
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