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8. 杜威所主张的教育思想被称作是

9. 在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是

10. 教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为

11. 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持

12. 反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指

13. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于

14. 北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是

15. 师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,

16. 在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说

17. 在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是

多选

18. 美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是

19. 古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺是指

20. 教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是

21. 结合中小学教师在职进修的特殊性,组织教师进修时,一般是

22. 以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是

主观题

23. 科技发展对教育的制约作用表现在哪些方面

24. 为什么学校教育工作必须要坚持以教学为主

    
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