高职院校家庭经济困难学生思想政治教育调查问卷 尊敬的各位同学: 您好！为了更好地了解高职院校家庭经济困难学生的思想政治教育状况，我们特别进行此次调查问卷。本问卷采用匿名形式，对你的个人隐私不会造成任何不利影响，尽请放心。问卷共 23 道问题，大概需用 5 分钟。谢谢您的支持与合作！ 1. 您的家庭在（ ） A、城市 B、乡镇 C、农村 D、偏远山区 2. 您的学费来源情况（ ） A、完全来自家庭 B、部分来自亲戚资助 C、完全来自贷款 D、其他3. 在校期间是否是家庭经济困难生（ ） A、是B、否4. （可多选）您家庭贫困的原因是？（ ）A、居住地区经济水平所限B、家庭多子女C、因病致贫D、自然灾害E、重大家庭变故F、其他原因致贫G、不贫困5. （可多选）您在校期间获得过何种经济资助（ ）A、国家奖助学金 B、校级、院级奖助学金 C、助学贷款 D、学费减免E、从未申请或获得过6. （可多选）请问你是通过哪种途径知道对家庭经济困难大学生资助政策的？（ ） A、入学前阅读学校资助政策的有关材料 B、学院相关老师的介绍C、学长学姐的介绍D、其他途径E、不知道相关资助政策7. 你是否了解家庭经济困难学生认定的条件、标准、程序等？（ ） A、全部了解B、部分了解C、不了解D、不关心8. 对于家庭经济困难学生得到相关资助后的态度，您赞同的观点是（ ）A、滴水之恩当涌泉相报，贫困生应该怀着感恩之心履行自己的责任与义务B、大恩不言谢，助人为快乐之本，这是社会本应该做的，贫困生理应享受C、只是权利与义务之间的关系，没有必要特殊化，让贫困生背上“包袱”D、其他观点9. 您觉得学校对家庭经济困难学生进行思想教育重要还是物质帮助重要?（ ） A、思想教育更重要 B、物质帮助更重要 C、两者都重要 10. （可多选）您认为贫困生最需要加强哪方面教育？（ ）A、诚信教育 B、感恩教育 C、自立自强教育 D、心理健康教育 11. 您认为贫困生群体思想问题产生的根源是（ ）A、国家政策没落实到位B、学校帮扶机制不完善C、社会关注度较低D、自身心理素质较弱12. 您认为目前学校对贫困生所实现的助学金、助学贷款等资助工作能帮助您或者其他贫困生解决问题吗？（ ）A、非常能B、还可C、很少一部分D、根本没用E、没感觉13. 您所在班级的资助流程是否公开透明（ ）A、非常公开透明 B、大体上做到了公开透明 C、基本做不到公开透明14. 你认为学校对家庭经济困难学生的关注怎么样？（ ）A、比较关注，为学生解决了一些困难B、非常关注，学校做了非常多的工作C、不太关注，没太多帮助15. （可多选）在您遇到思想困惑时，一般您会向谁诉说或者谁会注意到您（ ）A、同学、朋友 B、辅导员或班主任C、心理咨询处老师D、家人E、任课老师F、其他16. 老师对您进行思想政治教育，会对您的价值观造成改变吗？（ ）A、有了很大改变 B、有了一定改变 C、没有多大改变 D、根本没有改变 17. 您对我国成功建设中国特色社会主义（ ）A、充满信心 B、较有信心 C、不确定 D、没信心 E、非常没有信心18. 如果您曾经受到过资助，您现在是否愿意参加一些公益活动来帮助有需要的人（ ）A、愿意参加，回报社会B、视情况而定C、不是很想参加19. 您对我国“精准扶贫”政策的看法（ ）A、不错的政策B、忧心地方政府能否落实到位C、忧心高校能否精准落实D、没有从根本上解决问题20. （可多选）你认为现阶段贫困生资助工作有哪些方面需要改进？（ ）A、资助的公平程度B、资助的方式方法C、与贫困生的交流联系D、资助队伍的建设E、资助的项目、名额、金额F、其它21. (可多选) 您认为学校应该怎样拓宽贫困生帮扶途径（ ）A、举办针对贫困生的素质拓展或是知识技能的培训B、建立积极有效的心理援助体系，给家庭经济困难大学生心理帮助C、展现自强精神、培养自信心的活动比赛D、开展励志讲座E、提供学生工作岗位或老师助理等锻炼平台F、积极发动社会力量，争取更多社会资源，政府与学校加大助学投入22. （可多选）您认为应采取哪些措施，才能更好地解决贫困生思想教育问题（ ）A、健全精准资助体系、制定贫困生精准帮扶政策B、开展精准思想教育、组建专业化的思政队伍C、整合和优化贫困生的思想政治教育内容，以学生感兴趣、贴近生活的内容为切入点D、进行学校、社会、家庭协同育人E、借鉴现代新媒体技术，搭建网络沟通平台F、建立监督反馈机制，引导、纠错贫困生容易出现偏差的行为23. 其他意见或建议 感谢您的参与，提交成功！
高职院校家庭经济困难学生思想政治教育调查问卷 尊敬的各位同学: 您好！为了更好地了解高职院校家庭经济困难学生的思想政治教育状况，我们特别进行此次调查问卷。本问卷采用匿名形式，对你的个人隐私不会造成任何不利影响，尽请放心。问卷共 23 道问题，大概需用 5 分钟。谢谢您的支持与合作！ 1. 您的家庭在（ ） A、城市 B、乡镇 C、农村 D、偏远山区 2. 您的学费来源情况（ ） A、完全来自家庭 B、部分来自亲戚资助 C、完全来自贷款 D、其他3. 在校期间是否是家庭经济困难生（ ） A、是B、否4. （可多选）您家庭贫困的原因是？（ ）A、居住地区经济水平所限B、家庭多子女C、因病致贫D、自然灾害E、重大家庭变故F、其他原因致贫G、不贫困5. （可多选）您在校期间获得过何种经济资助（ ）A、国家奖助学金 B、校级、院级奖助学金 C、助学贷款 D、学费减免E、从未申请或获得过6. （可多选）请问你是通过哪种途径知道对家庭经济困难大学生资助政策的？（ ） A、入学前阅读学校资助政策的有关材料 B、学院相关老师的介绍C、学长学姐的介绍D、其他途径E、不知道相关资助政策7. 你是否了解家庭经济困难学生认定的条件、标准、程序等？（ ） A、全部了解B、部分了解C、不了解D、不关心8. 对于家庭经济困难学生得到相关资助后的态度，您赞同的观点是（ ）A、滴水之恩当涌泉相报，贫困生应该怀着感恩之心履行自己的责任与义务B、大恩不言谢，助人为快乐之本，这是社会本应该做的，贫困生理应享受C、只是权利与义务之间的关系，没有必要特殊化，让贫困生背上“包袱”D、其他观点9. 您觉得学校对家庭经济困难学生进行思想教育重要还是物质帮助重要?（ ） A、思想教育更重要 B、物质帮助更重要 C、两者都重要 10. （可多选）您认为贫困生最需要加强哪方面教育？（ ）A、诚信教育 B、感恩教育 C、自立自强教育 D、心理健康教育 11. 您认为贫困生群体思想问题产生的根源是（ ）A、国家政策没落实到位B、学校帮扶机制不完善C、社会关注度较低D、自身心理素质较弱12. 您认为目前学校对贫困生所实现的助学金、助学贷款等资助工作能帮助您或者其他贫困生解决问题吗？（ ）A、非常能B、还可C、很少一部分D、根本没用E、没感觉13. 您所在班级的资助流程是否公开透明（ ）A、非常公开透明 B、大体上做到了公开透明 C、基本做不到公开透明14. 你认为学校对家庭经济困难学生的关注怎么样？（ ）A、比较关注，为学生解决了一些困难B、非常关注，学校做了非常多的工作C、不太关注，没太多帮助15. （可多选）在您遇到思想困惑时，一般您会向谁诉说或者谁会注意到您（ ）A、同学、朋友 B、辅导员或班主任C、心理咨询处老师D、家人E、任课老师F、其他16. 老师对您进行思想政治教育，会对您的价值观造成改变吗？（ ）A、有了很大改变 B、有了一定改变 C、没有多大改变 D、根本没有改变 17. 您对我国成功建设中国特色社会主义（ ）A、充满信心 B、较有信心 C、不确定 D、没信心 E、非常没有信心18. 如果您曾经受到过资助，您现在是否愿意参加一些公益活动来帮助有需要的人（ ）A、愿意参加，回报社会B、视情况而定C、不是很想参加19. 您对我国“精准扶贫”政策的看法（ ）A、不错的政策B、忧心地方政府能否落实到位C、忧心高校能否精准落实D、没有从根本上解决问题20. （可多选）你认为现阶段贫困生资助工作有哪些方面需要改进？（ ）A、资助的公平程度B、资助的方式方法C、与贫困生的交流联系D、资助队伍的建设E、资助的项目、名额、金额F、其它21. (可多选) 您认为学校应该怎样拓宽贫困生帮扶途径（ ）A、举办针对贫困生的素质拓展或是知识技能的培训B、建立积极有效的心理援助体系，给家庭经济困难大学生心理帮助C、展现自强精神、培养自信心的活动比赛D、开展励志讲座E、提供学生工作岗位或老师助理等锻炼平台F、积极发动社会力量，争取更多社会资源，政府与学校加大助学投入22. （可多选）您认为应采取哪些措施，才能更好地解决贫困生思想教育问题（ ）A、健全精准资助体系、制定贫困生精准帮扶政策B、开展精准思想教育、组建专业化的思政队伍C、整合和优化贫困生的思想政治教育内容，以学生感兴趣、贴近生活的内容为切入点D、进行学校、社会、家庭协同育人E、借鉴现代新媒体技术，搭建网络沟通平台F、建立监督反馈机制，引导、纠错贫困生容易出现偏差的行为23. 其他意见或建议 感谢您的参与，提交成功！
8. 对于家庭经济困难学生得到相关资助后的态度，您赞同的观点是（ ）A、滴水之恩当涌泉相报，贫困生应该怀着感恩之心履行自己的责任与义务B、大恩不言谢，助人为快乐之本，这是社会本应该做的，贫困生理应享受C、只是权利与义务之间的关系，没有必要特殊化，让贫困生背上“包袱”D、其他观点
21. (可多选) 您认为学校应该怎样拓宽贫困生帮扶途径（ ）A、举办针对贫困生的素质拓展或是知识技能的培训B、建立积极有效的心理援助体系，给家庭经济困难大学生心理帮助C、展现自强精神、培养自信心的活动比赛D、开展励志讲座E、提供学生工作岗位或老师助理等锻炼平台F、积极发动社会力量，争取更多社会资源，政府与学校加大助学投入
22. （可多选）您认为应采取哪些措施，才能更好地解决贫困生思想教育问题（ ）A、健全精准资助体系、制定贫困生精准帮扶政策B、开展精准思想教育、组建专业化的思政队伍C、整合和优化贫困生的思想政治教育内容，以学生感兴趣、贴近生活的内容为切入点D、进行学校、社会、家庭协同育人E、借鉴现代新媒体技术，搭建网络沟通平台F、建立监督反馈机制，引导、纠错贫困生容易出现偏差的行为