高职院校课程范式调查问卷 您好！ 这是一份关于高职学院课程与教学的调查问卷，旨在了解当前高职学生课程学习的基本情况，以便改进课程与教学工作。您的回答有助于我们深入了解您的学习状况。请您仔细阅读问卷，完全按实际情况作答。问卷不记名，仅做研究之用，对您的回答我们将严格保密。感谢您的支持！ 中山职业技术学院职教工作室 双高背景下基于“帮学”的课程范式变革研究课题组 1. 我就读的学校全称2. 我就读的专业全称3. 我的性别请选择男女4. 我的年级请选择大学一年级大学二年级大学三年级大学四年级5. 我的生源类别请选择高考学考中高职三二分段高本协同3+证书学校自主招生6. 课程内容完全符合较符合一般较不符合完全不符合1.突出了德育为先、能力为重、德智体美劳全面发展2.培养在快速变化的工作中至关重要的从业能力3.培育成为更有思想更有见识的公民4.学会以更加积极的方式与他人交往5.帮助找到让生活变得更有意义更加充实的途径6.注重培养分析、综合、判断、应用与创新能力7.学习内容对我的学习富有挑战性8.课程教学内容的确定征求了我的意见9.学习内容与服务地方经济和文化建设紧密相关7. 教与学的方法完全符合较符合一般较不符合完全不符合10.学习途径灵活，允许工作和学习结合11.教师能运用多种有效方法和技巧帮助学生学习12.专业课教学基本上是基于工作的13.我的学习是在与老师和同学的合作中完成的14.我主要采用自主学习的方式15.自助学习成为我学习的常态16.预习、练习和复习成为我学习中必不可少的环节17.学习内容同我的人生目标联系在一起18充分利用网络、报刊等多种资源寻找我需要的信息19..能坚持在完成学习任务后我才做其他事情20..学习遇到困难时我总是会想办法克服8. 评价考核完全符合较符合一般较不符合完全不符合21.学业考核与评价的结果能真实地反应我学习的水平22.考核评价是否做到了德智体美劳五育并举23.教学评价能帮助和改进我的学习24.对我的评价采用了同伴评价与自评25课程与教学开始之前告知了我预期的学习成果是什么26.对学生的评价有学生申诉程序27.技能等级证书能得到用人单位的认可28.课外活动成为学业考核的一部分29.学业考核包含了虚拟学习的成果9. 支持环境完全符合较符合一般较不符合完全不符合30.学校创建了有利于学生学习的良好环境31.学习中遇到困难时向老师或员工寻求帮助很容易32学校有计划地组织学生到企业参观、交流33.学校举办丰富多彩的活动提升练我的的综合素质34.我的实习是在专业对口的企事业单位完成的35.学校有特殊措施帮助来自弱势群体学生的学习36.课内外都能适当地使用校内学习与研究设施10. 你对改进的课程与教学的建议：问卷到此结束，再次感谢您的帮助 提交成功！
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6. 课程内容完全符合较符合一般较不符合完全不符合1.突出了德育为先、能力为重、德智体美劳全面发展2.培养在快速变化的工作中至关重要的从业能力3.培育成为更有思想更有见识的公民4.学会以更加积极的方式与他人交往5.帮助找到让生活变得更有意义更加充实的途径6.注重培养分析、综合、判断、应用与创新能力7.学习内容对我的学习富有挑战性8.课程教学内容的确定征求了我的意见9.学习内容与服务地方经济和文化建设紧密相关
7. 教与学的方法完全符合较符合一般较不符合完全不符合10.学习途径灵活，允许工作和学习结合11.教师能运用多种有效方法和技巧帮助学生学习12.专业课教学基本上是基于工作的13.我的学习是在与老师和同学的合作中完成的14.我主要采用自主学习的方式15.自助学习成为我学习的常态16.预习、练习和复习成为我学习中必不可少的环节17.学习内容同我的人生目标联系在一起18充分利用网络、报刊等多种资源寻找我需要的信息19..能坚持在完成学习任务后我才做其他事情20..学习遇到困难时我总是会想办法克服
8. 评价考核完全符合较符合一般较不符合完全不符合21.学业考核与评价的结果能真实地反应我学习的水平22.考核评价是否做到了德智体美劳五育并举23.教学评价能帮助和改进我的学习24.对我的评价采用了同伴评价与自评25课程与教学开始之前告知了我预期的学习成果是什么26.对学生的评价有学生申诉程序27.技能等级证书能得到用人单位的认可28.课外活动成为学业考核的一部分29.学业考核包含了虚拟学习的成果
9. 支持环境完全符合较符合一般较不符合完全不符合30.学校创建了有利于学生学习的良好环境31.学习中遇到困难时向老师或员工寻求帮助很容易32学校有计划地组织学生到企业参观、交流33.学校举办丰富多彩的活动提升练我的的综合素质34.我的实习是在专业对口的企事业单位完成的35.学校有特殊措施帮助来自弱势群体学生的学习36.课内外都能适当地使用校内学习与研究设施