核心课程第四天（下午卷） 请同学们认真看完《第四天（3）》教学以后填写本卷 姓名请勿填写英文名班期填写“年-月”即可；例：2020-01拦截线4大仙为何要求大家对时态做减法？时间关系中，除了谓语动词的时态，还要考虑哪个可能的考点？如果走投无路一定要借助时态解题，主要的依据是什么？大仙体系中，如何兜底拦截线四以确保动词考点不会被遗漏？关于体系整个体系中，不同拦截线之间的协同效应，具体来说有哪些方面？开放性思考题拦截线四的操作，你感觉和前面的步骤比，需要做什么样的调整 提交成功！
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