课后评估表 我们将对此次课程进行评估，希望您能花几分钟时间填写这张评估表。您的意见和建议将会帮助我们更好的完善各个培训项目，以满足员工的需要。谢谢! 请在每一行圈填您的评估意见及在问答题写下你的看法。 课程名称请选择价值销售演讲技巧讲师课程日期形式如：2020-1-1第一部分：讲师非常同意同意不同意极不同意(1). 讲师做了充分的课前准备(2). 讲师讲课能够突出主题，详略得当(3). 讲师语言生动、富有感染力(4). 讲师对学员提出的问题能够及时反应并满意解答(5). 讲师对课堂中学员的演练、活动的点评，使您受益匪浅(6). 讲师熟悉各BU相关的业务流程、能力模型、发展策略(7). 讲师能将相关技巧、知识与您的实际工作相结合起来(8). 讲师能及时调节课堂气氛，吸引您的注意力(9). 讲师控制课程的节奏得当第二部分：主题非常同意同意不同意极不同意(1). 课程内容新颖、形式生动，易于理解(2). 课程的编排重点突出，主题明确第三部分：内容和应用（请从选项中选一个答案）(1). 课程内容的难易程度：非常难，难以理解虽然难，但经过授课后能够理解适中，完全可以理解太容易了，不听课也能理解(2). 课程的实用性：课程提供了方法和工具，但无法解决我实际工作中遇到的困惑课程提供了少量可供使用的方法和工具，能够解决我实际工作中遇到的困惑课程提供了许多可供使用的方法和工具，能够解决我实际工作中遇到的困惑(3). 课程的时间：太长适中太短无所谓第四部分：其他（请尽可能完整的填写）(1). 对本次培训，您觉得收获最大的部分是？(2). 您认为马上可以运用到工作中去的印象最深刻的内容（方法、理念等）是哪些？(3). 为使您的工作更有绩效，您还希望通过哪些培训课程来提高自己的工作水平？(4). 其他意见或建议 提交成功！谢谢您的时间！
课后评估表 我们将对此次课程进行评估，希望您能花几分钟时间填写这张评估表。您的意见和建议将会帮助我们更好的完善各个培训项目，以满足员工的需要。谢谢! 请在每一行圈填您的评估意见及在问答题写下你的看法。 课程名称请选择价值销售演讲技巧讲师课程日期形式如：2020-1-1第一部分：讲师非常同意同意不同意极不同意(1). 讲师做了充分的课前准备(2). 讲师讲课能够突出主题，详略得当(3). 讲师语言生动、富有感染力(4). 讲师对学员提出的问题能够及时反应并满意解答(5). 讲师对课堂中学员的演练、活动的点评，使您受益匪浅(6). 讲师熟悉各BU相关的业务流程、能力模型、发展策略(7). 讲师能将相关技巧、知识与您的实际工作相结合起来(8). 讲师能及时调节课堂气氛，吸引您的注意力(9). 讲师控制课程的节奏得当第二部分：主题非常同意同意不同意极不同意(1). 课程内容新颖、形式生动，易于理解(2). 课程的编排重点突出，主题明确第三部分：内容和应用（请从选项中选一个答案）(1). 课程内容的难易程度：非常难，难以理解虽然难，但经过授课后能够理解适中，完全可以理解太容易了，不听课也能理解(2). 课程的实用性：课程提供了方法和工具，但无法解决我实际工作中遇到的困惑课程提供了少量可供使用的方法和工具，能够解决我实际工作中遇到的困惑课程提供了许多可供使用的方法和工具，能够解决我实际工作中遇到的困惑(3). 课程的时间：太长适中太短无所谓第四部分：其他（请尽可能完整的填写）(1). 对本次培训，您觉得收获最大的部分是？(2). 您认为马上可以运用到工作中去的印象最深刻的内容（方法、理念等）是哪些？(3). 为使您的工作更有绩效，您还希望通过哪些培训课程来提高自己的工作水平？(4). 其他意见或建议 提交成功！谢谢您的时间！
非常同意同意不同意极不同意(1). 讲师做了充分的课前准备(2). 讲师讲课能够突出主题，详略得当(3). 讲师语言生动、富有感染力(4). 讲师对学员提出的问题能够及时反应并满意解答(5). 讲师对课堂中学员的演练、活动的点评，使您受益匪浅(6). 讲师熟悉各BU相关的业务流程、能力模型、发展策略(7). 讲师能将相关技巧、知识与您的实际工作相结合起来(8). 讲师能及时调节课堂气氛，吸引您的注意力(9). 讲师控制课程的节奏得当
(2). 课程的实用性：课程提供了方法和工具，但无法解决我实际工作中遇到的困惑课程提供了少量可供使用的方法和工具，能够解决我实际工作中遇到的困惑课程提供了许多可供使用的方法和工具，能够解决我实际工作中遇到的困惑