小学高年级英语绘本阅读及学习情况调查(学生) 亲爱的同学:你好!欢迎你参加英语绘本阅读及学习情况的调查问卷,这份问卷旨在依据各位对问题的回答了解高年级学生阅读和学习英语绘本的情况。本问卷调查中的问题并无对错,所以同学们可依据自己的真实情况来填写,回答结果会进行保密。问卷采取无记名形式,且仅供研究分析,不会做其他用途,敬请放心作答。您所提供的意见是非常宝贵的,没有您的帮助,调查者将难以完成预定的研究目标。对于您的支持,我们表示衷心的感谢! 1. 你所在的年级是?()五年级六年级2. 你知道什么是绘本吗?()知道不知道没听说过绘本3. 你阅读过英语绘本吗?()阅读过没有阅读过4. (多选)你通过什么渠道阅读过英语绘本?()家里购买过英语绘本和同学借阅过英语绘本老师上课时教学过英语绘本通过网络资源阅读过英语绘本没有阅读过其他渠道5. 你喜欢阅读英语绘本吗?喜欢值最低为0,最高为1006. (多选)你喜欢什么类型的英语绘本?()情绪管理类(亲情、友情、接纳他人、人际沟通、亲子情感等)品格培养类(励志故事、成长经历、追求梦想、挫折教育等)科普百科类(动物植物、自然现象、物品使用等)教育学习类(学科教育、益智、逻辑思维、科学文化、日常生活等)经典阅读类(经典文学作品)不喜欢阅读英语绘本7. 学校里开展过英语绘本阅读或学习的活动吗?()开展过没开展过不记得了8. 你支持班级里开展英语绘本阅读吗?()支持不支持无所谓9. 你支持或不支持的原因是?()10. 你支持老师在课上进行英语绘本教学吗?()支持不支持无所谓11. 支持或不支持的原因是?()12. 你愿意和家长进行课外英语绘本亲子阅读吗?()愿意不愿意无所谓13. 你认为阅读英语绘本的困难是什么?14. 你认为阅读英语绘本对英语学习有帮助吗?()有帮助没帮助不确定15. 请写出你对开展英语绘本阅读和学习活动的综合态度与评价,也可以提出一些意见或建议。 提交成功!谢谢你的支持!
小学高年级英语绘本阅读及学习情况调查(学生) 亲爱的同学:你好!欢迎你参加英语绘本阅读及学习情况的调查问卷,这份问卷旨在依据各位对问题的回答了解高年级学生阅读和学习英语绘本的情况。本问卷调查中的问题并无对错,所以同学们可依据自己的真实情况来填写,回答结果会进行保密。问卷采取无记名形式,且仅供研究分析,不会做其他用途,敬请放心作答。您所提供的意见是非常宝贵的,没有您的帮助,调查者将难以完成预定的研究目标。对于您的支持,我们表示衷心的感谢! 1. 你所在的年级是?()五年级六年级2. 你知道什么是绘本吗?()知道不知道没听说过绘本3. 你阅读过英语绘本吗?()阅读过没有阅读过4. (多选)你通过什么渠道阅读过英语绘本?()家里购买过英语绘本和同学借阅过英语绘本老师上课时教学过英语绘本通过网络资源阅读过英语绘本没有阅读过其他渠道5. 你喜欢阅读英语绘本吗?喜欢值最低为0,最高为1006. (多选)你喜欢什么类型的英语绘本?()情绪管理类(亲情、友情、接纳他人、人际沟通、亲子情感等)品格培养类(励志故事、成长经历、追求梦想、挫折教育等)科普百科类(动物植物、自然现象、物品使用等)教育学习类(学科教育、益智、逻辑思维、科学文化、日常生活等)经典阅读类(经典文学作品)不喜欢阅读英语绘本7. 学校里开展过英语绘本阅读或学习的活动吗?()开展过没开展过不记得了8. 你支持班级里开展英语绘本阅读吗?()支持不支持无所谓9. 你支持或不支持的原因是?()10. 你支持老师在课上进行英语绘本教学吗?()支持不支持无所谓11. 支持或不支持的原因是?()12. 你愿意和家长进行课外英语绘本亲子阅读吗?()愿意不愿意无所谓13. 你认为阅读英语绘本的困难是什么?14. 你认为阅读英语绘本对英语学习有帮助吗?()有帮助没帮助不确定15. 请写出你对开展英语绘本阅读和学习活动的综合态度与评价,也可以提出一些意见或建议。 提交成功!谢谢你的支持!
6. (多选)你喜欢什么类型的英语绘本?()情绪管理类(亲情、友情、接纳他人、人际沟通、亲子情感等)品格培养类(励志故事、成长经历、追求梦想、挫折教育等)科普百科类(动物植物、自然现象、物品使用等)教育学习类(学科教育、益智、逻辑思维、科学文化、日常生活等)经典阅读类(经典文学作品)不喜欢阅读英语绘本