“学习十九大精神”网络答题竞赛 部门姓名工作证号（）是中华民族永续发展的千年大计。 A.建设生态文明 B.建设社会文明C.建设经济文明 （）是党的政治建设的首要任务。A.严肃党内整治生活，净化党内整治生态 B.保证全党服从中央，坚持党中央权威和集中统一领导 C.严明党的政治纪律和规矩，锤炼高尚的整治品质 （）是近代以来中国人民长期奋斗历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的必然结果，是坚持党的本质属性、践行党的根本宗旨的必然要求。A.中国特色社会主义经济发展道路 B.中国特色社会主义政治发展道路 C.中国特色社会主义法制发展道路 （）作为全党工作的重中之重。 A.解决好“三农”问题 B.经济建设 C.关注民生 从二〇二〇年到二〇三五年，我国的奋斗目标是（）。A.全面建成小康社会B.基本实现社会主义现代化 C.建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 党的十九大报告提出了（）条坚持，它们构成新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。A.十五 B.十四 C.十六 坚持和发展中国特色社会主义的总任务是（） A.坚持走中国特色社会主义道路 B.实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴 C.实现五位一体总体布局 建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育（），办好人民满意的教育。A.科学化 B.现代化 C.创新化 经过长期努力，中国特色社会主义进入了（），这是我国发展新的历史方位。A.新时代 B.新时期 C.决胜期 领导十三多亿人的社会主义大国，我们党既要政治过硬，也要本领高强。以下有关全面增强执政本领正确的是（）1增强学习本领2增强政治领导本领3增强改革创新本领4增强依法执政本领5增强群众工作本领6增强狠抓落实本领7增强驾驭风险本领 A.123 B.1234567 C.456 全党要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、（），既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保证政治定力，坚持实干兴邦，之中坚持和发展中国特色社会主义。 A.文化自信 B.理论自信 C.制度执行 十九大报告指出，近代以来中华民族最伟大的梦想是（） A.实现中华民族伟大复兴 B.实现国家富强 C.实现中华民族伟大振兴 十九大报告指出，我们党最鲜明的品格是（） A.勇于自我革新，从严管党治党 B.勇于自我革命，从严管党治党 C.勇于自我纠错，从严管党治党 统筹发展和安全，增强（），做到（），是我们党治国理政的一个重大原则。 A.政治意识 向党看齐 B.忧患意识 居安思危 C.大局意识 服务大局 我们呼吁，各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、（）的世界。 A.公平正义 B.清洁美丽 C.和谐共生 新时代中国特设社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，（）在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 A.分三步走 B.分两步走 C.大踏步走 中国积极发展全球伙伴关系，扩大同各国的利益交汇点，推进大国协调合作，构建总体稳定，均衡发展的大国关系框架，按照（）理念和与邻为善、以邻为伴周边外交方针深化同周边国家关系，秉持正确利益观和真实亲诚理念加强同发展中国家团结合作。 A.亲诚包容 B.开放包容 C.亲诚惠容中国特色社会主义的总体布局是（）A.“一个中心,两个基本点”B.“两个文明,两手抓”C.经济、政治、文化、社会、生态文明建设“五位一体”综合分析国际国内形势和我国发展条件，从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。其中第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的（）。A.社会主义现代化强国 B.世界先进发达国家 C.世界一流发达国家 坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的（）为统领。 A.文化建设B.政治建设C.思想建设 提交成功！
“学习十九大精神”网络答题竞赛 部门姓名工作证号（）是中华民族永续发展的千年大计。 A.建设生态文明 B.建设社会文明C.建设经济文明 （）是党的政治建设的首要任务。A.严肃党内整治生活，净化党内整治生态 B.保证全党服从中央，坚持党中央权威和集中统一领导 C.严明党的政治纪律和规矩，锤炼高尚的整治品质 （）是近代以来中国人民长期奋斗历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的必然结果，是坚持党的本质属性、践行党的根本宗旨的必然要求。A.中国特色社会主义经济发展道路 B.中国特色社会主义政治发展道路 C.中国特色社会主义法制发展道路 （）作为全党工作的重中之重。 A.解决好“三农”问题 B.经济建设 C.关注民生 从二〇二〇年到二〇三五年，我国的奋斗目标是（）。A.全面建成小康社会B.基本实现社会主义现代化 C.建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 党的十九大报告提出了（）条坚持，它们构成新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。A.十五 B.十四 C.十六 坚持和发展中国特色社会主义的总任务是（） A.坚持走中国特色社会主义道路 B.实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴 C.实现五位一体总体布局 建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育（），办好人民满意的教育。A.科学化 B.现代化 C.创新化 经过长期努力，中国特色社会主义进入了（），这是我国发展新的历史方位。A.新时代 B.新时期 C.决胜期 领导十三多亿人的社会主义大国，我们党既要政治过硬，也要本领高强。以下有关全面增强执政本领正确的是（）1增强学习本领2增强政治领导本领3增强改革创新本领4增强依法执政本领5增强群众工作本领6增强狠抓落实本领7增强驾驭风险本领 A.123 B.1234567 C.456 全党要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、（），既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保证政治定力，坚持实干兴邦，之中坚持和发展中国特色社会主义。 A.文化自信 B.理论自信 C.制度执行 十九大报告指出，近代以来中华民族最伟大的梦想是（） A.实现中华民族伟大复兴 B.实现国家富强 C.实现中华民族伟大振兴 十九大报告指出，我们党最鲜明的品格是（） A.勇于自我革新，从严管党治党 B.勇于自我革命，从严管党治党 C.勇于自我纠错，从严管党治党 统筹发展和安全，增强（），做到（），是我们党治国理政的一个重大原则。 A.政治意识 向党看齐 B.忧患意识 居安思危 C.大局意识 服务大局 我们呼吁，各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、（）的世界。 A.公平正义 B.清洁美丽 C.和谐共生 新时代中国特设社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，（）在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 A.分三步走 B.分两步走 C.大踏步走 中国积极发展全球伙伴关系，扩大同各国的利益交汇点，推进大国协调合作，构建总体稳定，均衡发展的大国关系框架，按照（）理念和与邻为善、以邻为伴周边外交方针深化同周边国家关系，秉持正确利益观和真实亲诚理念加强同发展中国家团结合作。 A.亲诚包容 B.开放包容 C.亲诚惠容中国特色社会主义的总体布局是（）A.“一个中心,两个基本点”B.“两个文明,两手抓”C.经济、政治、文化、社会、生态文明建设“五位一体”综合分析国际国内形势和我国发展条件，从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。其中第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的（）。A.社会主义现代化强国 B.世界先进发达国家 C.世界一流发达国家 坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的（）为统领。 A.文化建设B.政治建设C.思想建设 提交成功！
（）是近代以来中国人民长期奋斗历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的必然结果，是坚持党的本质属性、践行党的根本宗旨的必然要求。A.中国特色社会主义经济发展道路 B.中国特色社会主义政治发展道路 C.中国特色社会主义法制发展道路
领导十三多亿人的社会主义大国，我们党既要政治过硬，也要本领高强。以下有关全面增强执政本领正确的是（）1增强学习本领2增强政治领导本领3增强改革创新本领4增强依法执政本领5增强群众工作本领6增强狠抓落实本领7增强驾驭风险本领 A.123 B.1234567 C.456
全党要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、（），既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保证政治定力，坚持实干兴邦，之中坚持和发展中国特色社会主义。 A.文化自信 B.理论自信 C.制度执行
新时代中国特设社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，（）在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 A.分三步走 B.分两步走 C.大踏步走
中国积极发展全球伙伴关系，扩大同各国的利益交汇点，推进大国协调合作，构建总体稳定，均衡发展的大国关系框架，按照（）理念和与邻为善、以邻为伴周边外交方针深化同周边国家关系，秉持正确利益观和真实亲诚理念加强同发展中国家团结合作。 A.亲诚包容 B.开放包容 C.亲诚惠容
综合分析国际国内形势和我国发展条件，从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。其中第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的（）。A.社会主义现代化强国 B.世界先进发达国家 C.世界一流发达国家