4.2 教师组织技能评价表2.0(同伴互评) （1）请如实评价，互助成长。 （2）可以在相关技能训练时反复使用。 1. 学号(评价人)*2. 姓名（评价人）*3. 评价对象（模拟教师）*4. 评价主题（试讲主题）*评价内容（组织技能）5. 组织方法：要求明确；组织引导方法得当，方式灵活多样；及时运用反馈；面对各种情况善于应变*好中差6. 组织效果：控制教学进度时机掌握好；教学进程自然师生相互合作好；学生始终处于积极状态*好中差7. 尊重学生：处理少数和多数，个别和一般学生的策略方法恰当*好中差8. 优点（>10字，说明：现象）*9. 不足（>10字，说明：现象、建议）*课后反思10. 反思/启示（>10字，结合评价人自己的情况和本次技能训练的要点来分析）* 提交成功！ 请关闭窗口！
4.2 教师组织技能评价表2.0(同伴互评) （1）请如实评价，互助成长。 （2）可以在相关技能训练时反复使用。 1. 学号(评价人)*2. 姓名（评价人）*3. 评价对象（模拟教师）*4. 评价主题（试讲主题）*评价内容（组织技能）5. 组织方法：要求明确；组织引导方法得当，方式灵活多样；及时运用反馈；面对各种情况善于应变*好中差6. 组织效果：控制教学进度时机掌握好；教学进程自然师生相互合作好；学生始终处于积极状态*好中差7. 尊重学生：处理少数和多数，个别和一般学生的策略方法恰当*好中差8. 优点（>10字，说明：现象）*9. 不足（>10字，说明：现象、建议）*课后反思10. 反思/启示（>10字，结合评价人自己的情况和本次技能训练的要点来分析）* 提交成功！ 请关闭窗口！