4.2 教师组织技能评价表2.0(同伴互评) (1)请如实评价,互助成长。 (2)可以在相关技能训练时反复使用。 1. 学号(评价人)*2. 姓名(评价人)*3. 评价对象(模拟教师)*4. 评价主题(试讲主题)*评价内容(组织技能)5. 组织方法:要求明确;组织引导方法得当,方式灵活多样;及时运用反馈;面对各种情况善于应变*好中差6. 组织效果:控制教学进度时机掌握好;教学进程自然师生相互合作好;学生始终处于积极状态*好中差7. 尊重学生:处理少数和多数,个别和一般学生的策略方法恰当*好中差8. 优点(>10字,说明:现象)*9. 不足(>10字,说明:现象、建议)*课后反思10. 反思/启示(>10字,结合评价人自己的情况和本次技能训练的要点来分析)* 提交成功! 请关闭窗口!
4.2 教师组织技能评价表2.0(同伴互评) (1)请如实评价,互助成长。 (2)可以在相关技能训练时反复使用。 1. 学号(评价人)*2. 姓名(评价人)*3. 评价对象(模拟教师)*4. 评价主题(试讲主题)*评价内容(组织技能)5. 组织方法:要求明确;组织引导方法得当,方式灵活多样;及时运用反馈;面对各种情况善于应变*好中差6. 组织效果:控制教学进度时机掌握好;教学进程自然师生相互合作好;学生始终处于积极状态*好中差7. 尊重学生:处理少数和多数,个别和一般学生的策略方法恰当*好中差8. 优点(>10字,说明:现象)*9. 不足(>10字,说明:现象、建议)*课后反思10. 反思/启示(>10字,结合评价人自己的情况和本次技能训练的要点来分析)* 提交成功! 请关闭窗口!