《人工智能》课程调查问卷（学生卷）

感谢您抽空完成本次调查！
本问卷仅用于调查学习者对于《人工智能》课程的准备程度和态度，请如实填写，勿漏填。
  

1. 姓名*

2. 人工智能印象：提到“人工智能”，您首先想到什么？[多选]*

3. 您认为人工智能已经具备了哪些能力？[多选]*

4. 您认为人工智能在10年后会在社会普及吗？*

5. 您认为人工智能是否会产生积极的影响？*

6. 您认为人工智能会发展出意识吗？*

7. 您希望在哪些领域使用人工智能？[多选]*

8. 在人工智能应用的九大领域中，您接受哪一种程度的人与人工智能协作？*

人类自己做人类为主，人工智能为辅人工智能为主，人类为辅人工智能为主，人类监督人工智能取代人不清楚
自动驾驶
虚拟助手
研究/教育
金融服务
医疗和诊断
设计和艺术创作
合同、诉讼等法律实践
社会陪伴
服务业和工业

9. 您希望用那种方式和人工智能系统交互？[多选]*

10. 你认为人工智能是否有可能控制人类？*

11. “强人工智能”会在什么时候到来？*

（注：强人工智能观点认为有可能制造出真正能推理（Reasoning）和解决问题（Problem_solving）的智能机器，并且，这样的机器能将被认为是有知觉的，有自我意识的。可以独立思考问题并制定解决问题的最优方案，有自己的价值观和世界观体系。有和生物一样的各种本能，比如生存和安全需求。在某种意义上可以看作一种新的文明。）

12. 当人工智能系统对用户产生潜在威胁时，该由谁来承担法律责任？*

同意有可能不可能不清楚
人工智能研究开发者在进行研究时没考虑到社会影响
人工智能的使用隐藏着预想不到的威胁
要享受人工智能的便利性，就不得不接受一定程度的风险
对于社会影响力的人工智能做评估，市民也应该参加

13. 您认为自动驾驶、医疗等领域的人工智能对人的生命财产安全造成损害时，法律责任将由谁来承担？[多选]*

14. 您认为应该从哪个阶段开始考虑人工智能的伦理、法律社会影响？[多选]*

15. 您对人工智能的看法是：*

同意有可能不同意不清楚
人工智能等于机器人。
人工智能是对标的O2O、电商和消费升级这样的具体赛道。
人工智能的产品离普通人很遥远。
人工智能是一项技术。
通用性人工智能将在短期内到来。
人工智能可以独立、自主地产生意识。
人工智能会在短期内取代人类的工作。

16. 您认为是否应该在中小学开设《人工智能》课程？*

17. 您希望把人工智能应用在教育的哪些方面应用？[多选]*

18. 您认为人工智能还可以应用于哪些教学场景？*

19. 您认为是否应该在本专业开设《人工智能》相关课程？*

20. 通过本课程的学习，您希望掌握哪些方面知识？[多选]*

21. 您对于自己学习本课程的信心如何？*

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