生物多样性科普知识竞赛 1. 参赛学生姓名：2. 参赛学生性别：男女3. 参赛学生所在年级：一年级二年级三年级四年级五年级六年级4. 参赛学生所在班级是：1班2班3班4班5. 《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）确定于 2021 年在（ ）举办。云南省昆明市贵州省贵阳市安徽省合肥市江苏省南京市6. 2019 年 9 月 3 日，生态环境部部长李干杰（原）与《生物多样性公约》执行 秘书克里斯蒂娜•帕斯卡•帕梅尔共同发布《生物多样性公约》第十五次缔约方 大会（COP15）主题：（ ）。“生物多样性主流化，维持人类的生存与生计”“生态文明：共建地球生命共同体”“一个健康的绿色的经济发展新纪元”“我们共同的未来”7. 生物多样性是人类生存和发展的基本条件之一，保护生物多样性的根本目的 是为了保护（ ）。基因的多样性生活方式的多样性生物种类的多样性生态系统的多样性8. “鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”生物界如此多姿多彩的根本原 因是（ ）。自然环境的多样性外来物种的侵入基因的多样性生态系统的多样性9. 下列关于生物多样性的说法错误的是（ ）。保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源就地保护是保护生物多样性的根本途径迁地保护的主要形式是建立自然保护区栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁10. 环境的污染，过度的采伐捕杀等导致地球上的生物多样性锐减，保护生物多 样性刻不容缓、下列有关生物多样性的说法不正确的是（ ）。生物多样性有基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次宋诗“一段好春藏不住，粉墙斜露杏花梢”体现了生物多样性的间接价值异常的气候也会造成生物多样性锐减坚持“可持续发展”和“合理利用”是对生物多样性最好的保护11. 下列不属于保护生物多样性措施的是（ ）。建立自然保护区建立濒危物种种质库购买珍稀物种制成的商品颁布和实施保护生物多样性的法律谢谢您的合作！ 提交成功！
生物多样性科普知识竞赛 1. 参赛学生姓名：2. 参赛学生性别：男女3. 参赛学生所在年级：一年级二年级三年级四年级五年级六年级4. 参赛学生所在班级是：1班2班3班4班5. 《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）确定于 2021 年在（ ）举办。云南省昆明市贵州省贵阳市安徽省合肥市江苏省南京市6. 2019 年 9 月 3 日，生态环境部部长李干杰（原）与《生物多样性公约》执行 秘书克里斯蒂娜•帕斯卡•帕梅尔共同发布《生物多样性公约》第十五次缔约方 大会（COP15）主题：（ ）。“生物多样性主流化，维持人类的生存与生计”“生态文明：共建地球生命共同体”“一个健康的绿色的经济发展新纪元”“我们共同的未来”7. 生物多样性是人类生存和发展的基本条件之一，保护生物多样性的根本目的 是为了保护（ ）。基因的多样性生活方式的多样性生物种类的多样性生态系统的多样性8. “鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”生物界如此多姿多彩的根本原 因是（ ）。自然环境的多样性外来物种的侵入基因的多样性生态系统的多样性9. 下列关于生物多样性的说法错误的是（ ）。保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源就地保护是保护生物多样性的根本途径迁地保护的主要形式是建立自然保护区栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁10. 环境的污染，过度的采伐捕杀等导致地球上的生物多样性锐减，保护生物多 样性刻不容缓、下列有关生物多样性的说法不正确的是（ ）。生物多样性有基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次宋诗“一段好春藏不住，粉墙斜露杏花梢”体现了生物多样性的间接价值异常的气候也会造成生物多样性锐减坚持“可持续发展”和“合理利用”是对生物多样性最好的保护11. 下列不属于保护生物多样性措施的是（ ）。建立自然保护区建立濒危物种种质库购买珍稀物种制成的商品颁布和实施保护生物多样性的法律谢谢您的合作！ 提交成功！
6. 2019 年 9 月 3 日，生态环境部部长李干杰（原）与《生物多样性公约》执行 秘书克里斯蒂娜•帕斯卡•帕梅尔共同发布《生物多样性公约》第十五次缔约方 大会（COP15）主题：（ ）。“生物多样性主流化，维持人类的生存与生计”“生态文明：共建地球生命共同体”“一个健康的绿色的经济发展新纪元”“我们共同的未来”
10. 环境的污染，过度的采伐捕杀等导致地球上的生物多样性锐减，保护生物多 样性刻不容缓、下列有关生物多样性的说法不正确的是（ ）。生物多样性有基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次宋诗“一段好春藏不住，粉墙斜露杏花梢”体现了生物多样性的间接价值异常的气候也会造成生物多样性锐减坚持“可持续发展”和“合理利用”是对生物多样性最好的保护