川渝大区内训师授课满意度调查问卷1

3. 讲师的仪容仪表、谈吐举止是否得体？表达是否吐字清晰、逻辑清楚，并且有结论？

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4. 讲师的教学态度是否严谨认真，负责友好？

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5. 讲师是否有精心备课，促使课程条理有序进行，你对讲师的教学准备工作满意吗?

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6. 讲师对于课件是否足够熟悉？有无全程照念或读不通顺情况出现？

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7. 大部分学员是否能集中精力，讲师控制课程进度和学员学习状态的能力是否满足基本要求？

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8. 当天课程是否与实操相结合，对工作有帮助？

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9. 当天课程内容设计是否清晰，是否有助于掌握重点？

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10. 课程内容是否丰满，且具有系统化构架？

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11. 课程的培训方式与学员良好互动，引发我思考并学习到新观点或技巧？

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12. 讲师是否能有效的鼓励学员互动学习，并有激发学员参与意愿的能力？

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13. 对于学员提出的问题，讲师是否都能给予充分的解答？

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14. 讲师在授课过程中，是否能提供适当的范例或实例做讲解说明，帮助学员了解课程内容？

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15. 对于课程的设计或内容，是否需要优化？

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16. 讲师对课程的安排是否有亮点，有让人眼前一亮的环节？

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17. 今天的课程时间安排和节奏是否太紧凑或太松散，你是否满意？

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18. 讲师是否有对课堂进行总结回顾，帮助学员梳理整体知识结构？

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19. 讲师的授课是否有跌宕起伏，有变化，能通过课程获取重点内容吗？

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20. 讲师的授课风格具备个人特色吗，你是否喜欢这种授课风格？

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21. 参加培训之前，部门是否有提前对参训者工作进行合理安排？ 

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22. 课堂有无发生意外情况，对讲师处理课堂突发情况的能力是否满意?

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